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    “哦，全都卖了出去，还有许多人等着要买呢”。

    “哎哟，可吓死我了，还以为没卖出去呢，这下可好了”。

    回到屋里坐定，刘封叫来了王木匠和周木匠。

    “今日太平椅都卖出去了，不久之后，就会有不少人模仿，到时候椅子多了，我们如何处置”？

    刘封先抛出了问题。

    “这是我们的首创，谁要是跟着学，到时候就找上门去，不让他们干”。

    “若是人家就要干呢”？

    “那就打上门去”。

    周木匠脾气火爆，出了个昏招。

    “若是公孙太守家的庄子，或者右安先生家的庄子要干，也打上门去”？

    “这个……这个就不敢打了”。

    小样儿，你还知道不敢打？真要去打，分分秒秒你小命就没了。

    “做生意，要讲究和气生财。打打杀杀的，那不跟强盗一样了”？

    “庄主，你有何办法”？

    刘封拿出了几张图样，在案上摊开。

    “你们都过来看看，这些是新图样。这个是桌子，比太平椅高上一些，把酒肉饭菜放到这个桌子上，将来坐在椅子上，是不是就能在桌子上吃饭饮酒了？一家人在一起吃饭，谈笑风生，是不是其乐融融啊”？

    “或者是我们在一起饮酒，是不是就不用再把小案子拼在一起了？买桌子的时候，是不是就把太平椅一起买了”？

    “对啊，我怎么就没想到呢，这又是一个新物件啊”。

    何照恍然大悟，拍了一下大腿。

    “不仅仅是桌子，单就太平椅而论，也不一定总是这个样子。你们看这个，这叫扶手太平椅，在两边加上扶手，坐的时候把手放在扶手上，不就更加舒服了么”？

    “还有，大人坐了椅子，孩童就不坐椅子了么？这个椅子太高，孩童坐着不便，为何不做得小一些，叫孩童也能做呢”？

    “我就说这些，你们就按照我说的这样路子，想想究竟怎样能把咱们的做的更好，更便宜，卖的更好，一人至少想出一条来，说错了无妨，只管大胆地说”。

    很多东西，只靠灌输没有用。刘封就是要通过制作椅子这些训练，让他们养成分工协作的意识和习惯。

    通过叫他们积极思考，锻炼开放式思维，激发他们的创造性。从而提高他们的经营管理能力，积累处理复杂事物的经验。
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