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    而改革之后，考试会分类，不再是全国统考；评价学生的方式更综合，录取的标准更多元，给了学生和学校双方更多的自主选择权。

    当然，最让李天明意外的是，谢愚生告诉他，王志格校长退休前将十四中排名榜的木板搬走了好几块，而剩下的木板，只够排前一百的学生名字。

    “这是校长、我、孙老师一起在学校的老师中陆陆续续募集的，给你的。”谢愚生递给李天明两个鼓鼓的牛皮纸信封，“钱不多，但都是老师们的心意。”

    “这个钱我不能要。”

    李天明刚要推脱，谢愚生就认真道，“必须拿着，我们的事儿我都跟校长说了，现在全都是你一个人在扛，校长刚开始没怎么吭声，但后来说得动员大家帮你，不然你太累了，这钱刚开始太少了，我也没好意思给你，后来校长一次一次又一次地跟其他老师提起你，提多了，大家自然也愿意帮一点小忙。”

    “我看是谢老师你一次一次又一次跟大家提我吧。”李天明苦笑。

    谢愚生摇摇头，“是校长，当然了，我也有提，但你也知道我在学校的影响力，那跟王校长肯定是比不了的，没有他帮我们，其他老师也不会买账。”

    “这钱我真不能要，之前谢老师你还亏了二十万。”

    “我是亏进去二十万，但学校欠下的债务，也是你一个人顶到了现在，所以你别推辞了。”谢愚生将钱硬塞到李天明怀里。

    李天明觉得那钱很重，并不是重量重，而是分量重。

    他顿了顿，开了口，“但他为什么要突然帮我？”

    “一开始我也不知道，我问他，他也不愿意多说，后来可能是其他老师问的也多了，他说的也简单。”

    “他说什么了？”

    “他说你是好老师。”

    “……”

    “他还说，你这样的人，少，需要被支持。”


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