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    之后的课程才逐渐深入起来，薛墨也开始接触了各式各样的生物实验。

    薛墨打死齐德龙也没想到，自己居然也要解刨一下小动物。

    按理来说这不应该是医学生的专利么？

    想想也能理解，毕竟是研究生物的，怎么可能不深入的研究一下呢？

    薛墨在想会不会以后要跟医学生抢一下大体老师。

    当然，概率不大，他们不是治病救人的，生物个体不用保持得太过完整，再碎的也是能用的。

    医学生就不一样了，他们需要比较完整的来练手。

    前期的生物知识学习就是一个漫长的积累过程，薛墨需要从各方面来收集各种生物数据。

    人类的各种细胞切片他也看过了。

    死的，新鲜的都看过，但也就是印证了自己所学的知识，针对于长生的研究还没有具体的方向。

    通过专业的显微镜，薛墨也看到了那个影响细胞分裂的端粒，但是他对这东西也没有丝毫的头绪，毕竟端粒不可延长如今是个既定事实。

    研究了一段时间，薛墨暂时把这事先放下了。

    他现在的生物知识储备量并不足，想要通过一点灵光来想出什么东西简直是天方夜谭。

    大多数科学家的灵光可不是真靠灵光一闪，而是在掌握到足够的知识后，脑海里经过各种思想风暴产生的新想法。

    就像你知道动物会用尿液来宣告领地。

    但只有在你知道雄性熊猫是倒立尿尿的时候，你才能推测出哪只熊猫尿得更高，哪只更厉害。

    所以知识的积累是无比重要的，就算是天才，也只是缩短这个过程，而不是取消这个过程。

    一拍脑袋就能想出什么划时代的生物发现那是不严谨的小说里才会发生的事情。


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