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    “大家好，我叫宫克敌，是你们的班主任，以后由我教授你们的战略战术课程，还有信息技术和计算机应用。”

    宫克敌看起来三十多岁，长得正气凌然，根本瞧不出是计算机专业。

    “今天我们学习的课程内容是机步连对阵地防御之敌的进攻战斗，刘伯承元帅有句名言，叫做五行不正，输得干干净净，那么什么是五行呢？有没有同学知道？”

    前排的李兵还有几个同学纷纷举手。

    宫克敌看起来做足了功课，看过同学的资料，也记住了很多人都名字。

    他走到李兵的座位前，示意道：“那么就请李兵同学说一下。”

    “是！”李兵站起来回答道：“五行是指作战指挥的五个要素，即任务、敌情、我情、地形和时间。回答完毕。”

    “回答完全正确。请坐。”宫克敌示意他坐下，“李兵同学非常优秀，以后就由他担任我们班的班长。”

    选出班长之后，他继续说道：“以前我们的战术课，都是看着地图，看着沙盘，现在你们对着的是电脑，上面我做了一个机步连进攻某防御阵地的简短动画，详细解释了各种战术的协同配合，大家请看自己的电脑屏幕……”

    李兵看着眼前的台式电脑，上面的屏幕一闪一闪的。

    “你们记住，集中兵力不等于囤积兵力，节约兵力不等于减少兵力，只有进行科学的战斗编组，才是最有效的发挥各单位的战斗效率，这一点对作战非常重要。尤其是像连这样的编制，完全可以以班为点，以排为线，以连成面，最大化的发挥每一个战斗人员的战斗力，这才是一个指挥官最应该做的事情。”

    宫克敌滔滔不绝，李兵受益匪浅。这些战略战术，都是他以前没有接触过的东西。

    冬去秋来，时间飞快。

    转眼三年过去了。

    在最后的一堂课，宫克敌站在台上讲了最后一个课题——协同作战。

    “同学们，你们在座的各位，大部分将成为新一代的军官，确切的说是陆军装甲指挥官。那么我想，你们中间一定会非常关心一个问题——陆军在现在战争中的地位。”

    “那么，今天就这一个问题，我们可以展开讨论，如果同学们有什么想法和问题，都可以提给我。”

    李兵举手，得到示意后站了起来：“报告，宫老师，请您讲解一下科索卧战争，好吗？”
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